【上海2010高考作文】2010年上海市高考作文题目为《黑板上的记忆》。这是一道以“记忆”为核心主题的命题作文，要求考生围绕黑板上的记忆展开叙述或议论，表达对过去经历、情感或成长的思考。
一、作文题目分析
题目“黑板上的记忆”看似简单，实则富有深意。黑板是学校生活的重要象征，承载着学生的知识积累、老师的教诲以及师生之间的互动。通过“黑板”这一具体物象，引导学生回忆与学习相关的点点滴滴，从而引发对时间、成长、教育、情感等多方面的思考。
该题目鼓励考生从自身经历出发，结合真实感受进行写作，强调“真情实感”，避免空洞的抒情或虚构情节。
二、写作思路建议
| 写作角度 | 内容方向 |
| 回忆型 | 讲述自己在课堂上、黑板前的某段难忘经历，如老师的一句话、一次考试、一个瞬间。 |
| 情感型 | 通过黑板上的字迹、粉笔灰等细节，表达对老师、同学、校园生活的怀念之情。 |
| 思辨型 | 探讨“记忆”的意义，黑板作为记忆载体，如何影响人的成长与认知。 |
| 叙事型 | 记叙一个发生在黑板前的故事，如一次演讲、一次比赛、一次误会与和解。 |
三、优秀范文示例（节选）
> 黑板上的记忆，是我最珍贵的青春印记。记得初三那年，班主任在黑板上写下“坚持到底就是胜利”时，我正因一次月考失利而沮丧。那几个字像一束光，照亮了我内心的阴霾。从那以后，我开始每天早起背单词，晚上复习错题，最终在中考中取得了理想的成绩。黑板上的字，不只是文字，更是一种信念的传递。
四、总结
2010年上海高考作文题“黑板上的记忆”紧扣学生的生活实际，鼓励考生从身边小事入手，挖掘深层次的情感与思考。它不仅考察学生的语言表达能力，更注重其观察力与感悟力。通过黑板这一媒介，考生可以写出真实的经历、真挚的情感和深刻的反思。
表格总结
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 上海2010高考作文 |
| 题目内容 | 《黑板上的记忆》 |
| 主题 | 记忆、成长、情感、教育 |
| 写作方向 | 回忆、情感、思辨、叙事 |
| 写作重点 | 真实经历、情感表达、细节描写 |
| 考查能力 | 观察力、表达力、思辨力 |
通过这样的方式，考生可以更好地理解题目要求，结合自身经历进行创作，写出一篇有温度、有深度的高考作文。